为确保党性分析民主评议阶段教育活动取得实效，市国家安全局精心组织主要领导骨干培训，提出党性分析评议要严把“十关”要求：
    一、严把思想发动关。通过深入细致的思想工作，进一步引导广大党员干警积极参加分析评议。从启发觉悟入手，帮助党员干警进一步提高认识，端正态度，解决好怕得罪人、怕影响团结、怕影响工作、怕影响形象、怕影响信誉等思想顾虑，使之正确地看待组织、正确地看待他人、正确地看待自己。
    二、严把征求意见关。通过发放《征求意见表》、设立意见箱、专线电话、召开座谈会、个别访谈、问卷调查等多种渠道和方式，广泛征求党员群众对领导班子、基层党组织和党员的意见。坚持开门搞教育，搞好走访调研活动，每个党员谈心的数量一般不少于本支部党员总数的三分之一，并要与一定数量的群众谈心，支部党员在１０人以下的，党员之间要普遍谈心。
    三、严把广泛谈心关。谈心活动要做到“四个必须谈”、 “三个普遍谈”：即：局党委书记与局党委成员必须谈；局党委成员之间以及局党委成员与分管处室主要负责人必须谈；处室主要负责人与处室班子成员以及班子成员之间必须谈；党支部书记与委员、委员与委员之间必须谈。“三个普遍谈”：党支部委员与党员之间普遍谈；本单位党员之间普遍谈；处室内党员与干警之间普遍谈。通过谈心活动增进了解，找准问题，形成共识，为召开专题组织生活会和民主生活会打好基础。
    四、严把批评、自我批评关。要采取“自己找、群众摆、上级点、相互帮”的方法开展认真的批评，自我批评要坚持高标准、严要求，不护短、不遮掩，敢于正视自己的问题，做到“七讲七不讲”，即讲问题不讲成绩，讲主观不讲客观，讲要害不讲枝节，讲真话不讲套话，讲党性不讲面子，讲原则不讲关系，讲党纪不讲私情。并从深层次上查找原因，从主观上剖析根源。
    
    五、严把党性分析材料关。撰写党性分析材料，要做到“三问三看三改”，即：写之前问一问党员先进性标准是什么；自己与先进性标准的差距在哪里；今后实践先进性标准应当怎样做。写之中看一看问题抓住、找准没有；问题产生的根源挖到、挖深没有；整改的决心下定没有。初稿形成后，与党员干警谈心后要改，支部审阅后要改，民主生活会后要改。对自我剖析不深不透的，要进行重点帮助和分析，真正做到把问题找准、根源查清、分析材料写实。对结合实际不够、问题找得不准、剖析不深不透、努力方向不明确的，要重新撰写。
    六、严把专题生活会质量关。专题生活会要采取“一人谈、众人帮、逐人进行”的方式进行。召开生活会前，要做好认真充分的准备，做到坚持＂七个不开＂，征求意见不深入不开，谈心活动不广泛不开，党员干部思想状况摸不透不开，存在问题找不准不开，党性分析材料达不到要求不开，参加会议的党员达不到规定数量不开，上级党组织和指导组人员未到会的不开，以确保生活会的质量和效果。
    七、严把民主评议关。党支部对每个党员的评议意见既要肯定党员成绩，更要对存在问题不回避、查找原因不遮掩、指明努力方向不含糊，评议意见要真正使每位党员都红红脸、冒冒汗，在思想上受到触动，认识上得到升华，素质上得到提高。
    八、严把帮促政策关。评议中要正确掌握政策，把握正确方向，做到慎之又慎。既要突出教育为主，又要解决存在的突出问题；既要真正让每个党员的思想有所触动，又不能搞人人过关。特别是对那些履行党员义务不好、不具备党员条件的，要区别情况，多做教育工作，帮助其认识问题，促使他们尽快转化为合格的共产党员。
    九、严把落实边整边改关。要坚持学、评、改三位一体的工作机制和方法，对在党性分析和民主评议中查找出的突出问题，做到不等、不靠、不推、不拖，能改的要立即改，需要解决而又不具备条件的问题，要积极创造条件，并向群众做好解释工作。要在参学党员中开展以＂比学习、创一流素质；比业务、创一流作风；比工作、创一流业绩＂为主题的＂立学立行，三比三创＂活动，用先进性教育活动取得的成果，检验先进性教育活动的成效。
    十、严把加强组织领导关。在工作态度上要认真、认真、再认真，在工作方法上要务实、务实、再务实，在工作落实上要精心、精心、再精心。严格 ＂规定动作＂操作，不超越、不缩水，力求做到该有的环节一个不能少，该走的步骤一个不能缺，该履行的程序一个都不能乱，环环相扣，步步推进，有序进行。　
    
    　毛剑峰